Directoire prêtres
Congrégation pour le Clergé.
Version 2013 du Directoire pour le ministère et la vie des prêtres
(Décret général exécutif).

Index


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DIRECTOIRE

POUR LE MINISTÈRE
ET LA VIE DES PRÊTRES
PRÉSENTATION

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INTRODUCTION


I. IDENTITÉ DU PRÊTRE


1 Le sacerdoce comme don
2 Fondement sacramentel

1.1  Dimension trinitaire

3 En communion avec le Père, le Fils et l’Esprit Saint
4 Dans la dynamique trinitaire du salut
5 Relation intime avec la Trinité

1.2  Dimension christologique


6 Identité spécifique

8 Consécration et mission

1.3  Dimension pneumatologique


9 Caractère sacramentel
10 Communion personnelle avec le Saint-Esprit
11 Invocation de l’Esprit
12 Force pour guider la communauté

1.4 Dimension ecclésiologique

13 “Dans” et “face” à l’Église
14 Participant à la sponsalité du Christ
15 Universalité du sacerdoce
16 Dimension missionnaire du sacerdoce pour une nouvelle évangélisation







24 Paternité spirituelle
25 Autorité comme “amoris officium”
26 Tentation du démocratisme et de l’égalitarisme
27 Distinction entre sacerdoce commun et sacerdoce ministériel


28 1.5 Communion sacerdotale

29 Communion avec la Trinité et le Christ
30 Communion avec l’Église
31 Communion hiérarchique
32 Communion dans la célébration eucharistique
33 Communion dans l’activité ministérielle
34 Communion dans le presbyterium
35 Incardination, authentique lien juridique avec une valeur spirituelle
36 Le presbyterium, lieu de sanctification
37 Amitié sacerdotale fraternelle
38 Vie commune


41 Communion avec les fidèles laïcs
42 Communion avec les membres des Instituts de vie consacrée
43 Pastorale des vocations
44 Engagement politique et social

II. SPIRITUALITÉ SACERDOTALE


2.1  Contexte historique actuel

45 Savoir interpréter les signes des temps
46 L’exigence de la conversion pour l’évangélisation
47 Le défi des sectes et des nouveaux cultes
48 Lumières et ombres de l’activité ministérielle

2.2 Demeurer avec le Christ dans la prière

49 Primauté de la vie spirituelle
50 Moyens de la vie spirituelle
51 Imiter le Christ qui prie
52 Imiter l’Église qui prie
53 Prière comme communion

2.3 Charité pastorale

54 Manifestation de la charité du Christ
55 Au-delà du fonctionnalisme

2.4 L’obéissance

56 Fondement de l’obéissance
57 Obéissance hiérarchique
58 Autorité exercée avec charité
59 Respect des normes liturgiques
60 Unité dans les plans pastoraux
61 Importance et obligation de l’habit ecclésiastique

2.5 Prédication de la Parole

62 Fidélité à la Parole
63 Parole et vie

65 Parole et catéchèse

2.6 Le sacrement de l’Eucharistie

66 Le mystère eucharistique
67 Bien célébrer l’Eucharistie
68 Adoration eucharistique
69 Les intentions de Messe

2.7 Le sacrement de la pénitence

70 Ministre de la réconciliation
71 Dévouement au ministère de la Réconciliation
72 Nécessité de se confesser
73 Direction spirituelle pour soi et les autres

74 2.8 La liturgie des Heures



76 2.9 Guide de la communauté

77 Prêtre pour la communauté
78 Sentir avec l’Église

2.10 Le célibat sacerdotal

79 Ferme volonté de l’Église
80 Motifs théologiques et spirituels du célibat
81 Exemple de Jésus
82 Difficultés et objections

2.11 L’esprit sacerdotal de pauvreté

83 Pauvreté comme disponibilité

2.12 Dévotion à Marie

84 Imiter les vertus de la Mère

86 L’Eucharistie et Marie

  III. FORMATION PERMANENTE

3.1 Principes

87 Nécessité de la formation permanente aujourd’hui

89 Instrument de sanctification
90 Elle doit être donnée par l’Église
91 Elle doit être permanente
92 Elle doit être complète
93 Formation humaine
94 Formation spirituelle
95 Formation intellectuelle
96 Formation pastorale
97 Cette formation doit être cohérente et complète
98 Cette formation doit être personnalisée

3.2 Organisation et moyens

99 Rencontres sacerdotales
100 L’année pastorale
101 Temps “sabbatiques”
102 Maison du clergé
103 Récollections et exercices spirituels
104 Nécessité d’une programmation

3.3 Les responsables

105 Le prêtre lui-même
106 L’aide des confrères
107 L’Evêque
108 La formation des formateurs
109 Collaboration entre Églises
110 Collaboration de centres d’étude et de spiritualité

3.4 Tranches d’âge et situations spéciales

111 Premières années de sacerdoce
112 Après quelques années
113 L’âge avancé
114 Prêtres en situations spéciales
115 Solitude du prêtre

CONCLUSION


Prière à la très sainte Vierge Marie

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